Unsere Osterzeit

Nachdem die Kinder letzte Woche echte Hasen kennenlernen durften, wollen wir uns nun mit dem Osterhasen beschäftigen. Dazu lesen wir im Morgenkreis die Geschichte „Hase Hoppels lustiger Osterspaß“ vor. Mit vielen Bildern und Suchaufgaben können die Kinder aktiv an der Geschichte des kleinen Hasen teilhaben. Anschließend kommt das Buch in unser Bücherregal. Die Kinder holen es noch oft heraus, um es mit uns gemeinsam anzuschauen. Durch das Suchen der Gegenstände und das Wiederholen der Geschichte von Hase Hoppel können die Kinder ihren Wortschatz erweitern.

Unser Gruppenraum soll auch schön dekoriert werden. Wir machen mit den Kindern Handabdrücke, die zu lustigen Osterhasen werden und malen bunte Eier an die Scheiben. Außerdem bekommt jeder, der Lust hat, im Freispiel die Möglichkeit, ein Styropor-Osterei mit Filzstiften anzumalen.

Im Morgenkreis singen wir schöne Osterlieder. „Stups, der kleine Osterhase“ können die Kinder schon bald richtig toll mitsingen. Die größeren Kinder finden es immer wieder lustig, dass der Farbentopf auf dem Kopf von Stups dem kleinen Osterhasen landet. Auch „Häschen in der Grube“ und andere Lieder sollen die Kinder auf Ostern einstimmen.

Weil wir bei unserer kleinen Osterfeier auch gemeinsam ein leckeres Frühstück machen wollen, säen wir einige Tage vorher zusammen Kresse Samen. Jedes Kind darf die kleinen Samen anfassen und anschauen. Die größeren Kinder wissen schon, dass die Samen zum Wachsen Wasser und Sonnenlicht benötigen. Jedes Kind darf den Samen noch etwas Wasser geben und wer mag darf schon etwas fertige Kresse probieren. Nun können wir die Samen jeden Tag gießen und dabei zusehen, wie daraus kleine Pflanzen wachsen.

Vor Ostern helfen wir auch dem Osterhasen ein wenig aus. Wir malen Milchkartons mit brauner Fingerfarbe an. Wofür die wohl gebraucht werden? Außerdem dürfen die Kinder beim Eierfärben helfen. Beim Färben der Eier und dem Herausholen mit dem Löffel ist die Feinmotorik der Kinder gefragt. Außerdem können sie beim Färben noch verschiedene Farben lernen.

An unserem letzten Tag vor dem langen Oster-Wochenende gibt es dann ein leckeres Osterfrühstück. Die Kinder essen Brezen mit Kresse und Ostereier. Gut gestärkt geht es dann in den Garten. Dort hat jemand eine angeknabberte Möhre liegen lassen. Die Kinder finden, dass das nur der Osterhase gewesen sein kann. Also machen sie sich auf die Suche nach Spuren vom Osterhasen. Dabei finden sie Osternester mit einem Hasen-Waschlappen, bunten Eiern und einer Möhre. Für jedes Kind gibt es ein Nest. Und für alle Kinder, die heute nicht dabei sein konnten, bringt der Osterhase das Nest nach Hause 😊